可調式智能康複訓練器（qì）材的特點（diǎn）。目前，有許多兒童在（zài）身（shēn）心發展方麵存在著各種各樣的缺陷。它的缺陷包括智力殘疾、聽（tīng）力殘疾、視覺殘疾、身（shēn）體殘疾、言語（yǔ）障礙、情緒和行為障礙、多重殘疾、自閉症和阿斯伯格綜合征（zhēng）。

　　為了幫助這類兒童康複（fù），市（shì）場上有大量的康複器械，特別是針對身體、行為障礙和多發性（xìng）殘疾的兒童，專門（mén）為恢複身（shēn）體動作能力而設置的。但目前適合兒童的康複訓練器械（xiè）不僅（jǐn）功能單一，而且在訓（xùn）練過程中興趣不高，操作枯燥。

　　因此（cǐ），兒童在接受康複訓練時容易發生分娩，學生的排斥（chì）心（xīn）理影響了兒童患者康複訓練的效果，反之亦然。因此，提供一種趣味性強、功能多樣的智能可調（diào）式康複訓練器是本領域技（jì）術人員亟待解決的問題。

　　在上（shàng）述智能可調康（kāng）複訓練器中，平衡杆底部設（shè）有限位孔，平衡杆頂部（bù）設（shè）有弦彈簧，彈（dàn）簧通過限位孔與（yǔ）弦彈簧對接，當（dāng）平衡（héng）杆（gǎn）下降到（dào）一定程度（dù）時，彈簧壓縮弦（xián）彈簧，弦彈簧發出聲音，當（dāng）多人同時進行康複訓練時，弦彈簧發出聲音每個平衡杆下降的時（shí）間和程度不同，會產生不同的（de）聲音（yīn）。